Una
vegada ja hem treballat totes les tècniques per extraure les dades (implícites
i explícites) de l'enunciat, només caldria reflexionar sobre la tipologia de
problemes que presentem al nostre alumnat.
A continuació es presenta una
altra tipologia de treball de problemes de matemàtiques. Es tracta des d'un
plànol de la pròpia ciutat (el qual ha estat elaborat anteriorment a l'àrea de
plàstica, coneixement del medi...) treballar aspectes geomètrics, d'orientació
i de raonament. És a dir, realitzar una barreja dels diferents blocs de continguts establerts al currículum.
Des d'un mateix problema-situació es poden elaborar diverses
activitats complexes, i de treball en grup/parelles/individual.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada